ACTIVIDAD 3 Y 4 CUADERNILLO 5. Semana 1. Día2.

9 DE JUNIO DEL 2021

ACTIVIDAD 3. ¿Una o dos?  ¿O mucho más que dos?

Esta actividad es para nombrar las partes del cuerpo, según la cantidad que tienen las personas. 

Asignaciones.

1- Observa y resuelve las tarea 1 y 2 la persona adulta podrá ofrecer sus manos y sus pies para ser contados y ayudar en el conteo, en caso de que niños y niñas no recuerden el nombre de un número.

2- Dibujo los dedos de manos y pies. Dibuja una persona en tu cuaderno debe hacer que se vean bien los dedos de las manos y de los pies.  Luego con ayuda de tus padres cuentas ¿ cuántos hay?.

ACTIVIDAD 4. Conozco mejor las palabras.

 

Esta actividad propone la lectura y escritura guiada de palabras que nombran de la cabeza. Se invita al estudiante a mirarse a un espejo para poder observarlas y nombrarlas.

Asignaciones.

1- Juntos a tus padres conversa de la tareas 1. acerca de las partes de la cabeza.

2- Observa las palabras juntos a tus padres la lee, y luego el niños o las niñas trata de leerla, mientras la persona adulta señalas en su rostro.

3- Completo las siguientes palabras que ya fueron leídas, con algunas vocales que faltan.

 4-Dibuja todas las partes de la cabeza que recuerde en el cuadernillo y une con una línea donde corresponde.

 Para anotar en la planilla de seguimiento. ( Ultima pág. ).