Actividad 5. Nuevas palabras, nuevas sílabas.

 30 de abril del 2021


Actividad 5. Nuevas palabras, nuevas sílabas.


Esta actividad es para conocer más sobre las sílabas que forman las palabras. Niñas y niños van a formar palabras que tienen sílaba de más de dos letras.


Asignaciones.

1- Conversa juntos a tus padres la tareas 1. Observa silabas de mas de dos letras.



2- ¿Cuántas silabas tiene la palabra sembrar?





3- Tareas 2. Ahora te invito a conocer otras palabras con sílabas de más de dos letras. Con papi y mami vamos a palmear por cada sílabas pronunciadas.




 4- Tarea 3. Mira el recuadro pinta las sílabas de más de dos letras. Realizar en el cuadernillo.
 


5- copia en tu cuaderno las palabras que ya conociste.




6- Toca y cuenta los objetos y luego traza el número.





Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Las sílabas de la consonante P. Retroalimentación cuadernillo 3

Imagen
 23 DE MARZO DEL 2021 Las sílabas de la consonante P. Retroalimentación cuadernillo 3 En esta actividad es para que el niño conozca la letra P y comience a estimular el sonido de las silabas con la consonante P. Asignaciones 1- Te invito a observar el siguiente video de las silabas con la consonante p .  https://youtu.be/Xxjnqg_GIRw 2-Observa la imagen  juntos a tus padres lee las siguientes palabras con la letra p y luego escríbela en el cuaderno. 3- Traza en tu cuaderno la consonante p .   4-Completa la secuencia numérica.
Leer más

Dia mundial del planeta tierra.

Imagen
 22 de abril del 2021 Día mundial del planeta tierra Asignaciones   1- observa el siguiente video del planeta tierra y conversa juntos a tus padres que aprendiste del video.  https://youtu.be/vuW8YJ532g8 2- Ahora te invito junto a tus padres a dibujar el planeta. 3- Luego de dibujar el planeta tierra, ahora te invito a formar un collage. Recorta papeles del color: blanco, azul y verde pégalo donde corresponda.
Leer más

Tema: Viaje en el tiempo.

Imagen
 Jueves 3 de diciembre de 2020. VIAJE EN EL TIEMPO  Esta semana propone viajar en el tiempo mientras se entrevista a una persona adulta muy querida y que es parte de la familia, con la intensión de que le cuente a los niños y las niñas las costumbres de su infancia. La persona a entrevistar debe tener 30 años o más y disponer de tiempo suficiente para dialogar con ustedes en tres momentos distintos. La producción final es un calendario donde se marcan algunas fechas importantes. ACTIVIDAD 1: Objetos de antes Antes de realizar la actividad, guarde en la maleta construida en la semana 1,   entre 5 y 8 objetos antiguos significativos que se encuentren en la casa o puedan pedir prestados (tazas, llaveros, portarretratos, collares, monedas, relojes, etc.). Esconda la maleta detrás de una puerta. Comente quien es la persona que va a entrevistar.  ASIGNACIONES: - Leer y responder tarea 1y 2. - hacer una entrevista a un adulto siguiendo las intrusiones de la tarea 4 y enviar un video. ACTIVIDA
Leer más