Actividad 8: Cartas navideñas

 19 de enero del 2021


Cartas navideñas




Esta actividad es para reconocer números y cantidades. Recorte las cartas que figuran en el anexo de la página 43, y preséntelas mezcladas a los niños y a las niñas.
                                              

Asignaciones

1-Recorta solo las cartas y luego recortadas cuenta las cantidades y escribe al lado el números que corresponde. toma en cuenta que a una de las cartas le falta un elemento para completar su cantidad. Así que debe dibujarlo.  

 2- Utiliza lápices de colores según su figura y en el cuadernillo pág 9, tarea 3. Colorea y asocia la cantidad.  

3. Observa el siguiente video de las cantidadeshttps://youtu.be/UHPQ4VZkyjw

Recuerda enviar las evidencias o subirla a tu carpeta de DRIVE.


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Las sílabas de la consonante P. Retroalimentación cuadernillo 3

Imagen
 23 DE MARZO DEL 2021 Las sílabas de la consonante P. Retroalimentación cuadernillo 3 En esta actividad es para que el niño conozca la letra P y comience a estimular el sonido de las silabas con la consonante P. Asignaciones 1- Te invito a observar el siguiente video de las silabas con la consonante p .  https://youtu.be/Xxjnqg_GIRw 2-Observa la imagen  juntos a tus padres lee las siguientes palabras con la letra p y luego escríbela en el cuaderno. 3- Traza en tu cuaderno la consonante p .   4-Completa la secuencia numérica.
Leer más

Dia mundial del planeta tierra.

Imagen
 22 de abril del 2021 Día mundial del planeta tierra Asignaciones   1- observa el siguiente video del planeta tierra y conversa juntos a tus padres que aprendiste del video.  https://youtu.be/vuW8YJ532g8 2- Ahora te invito junto a tus padres a dibujar el planeta. 3- Luego de dibujar el planeta tierra, ahora te invito a formar un collage. Recorta papeles del color: blanco, azul y verde pégalo donde corresponda.
Leer más

Tema: Viaje en el tiempo.

Imagen
 Jueves 3 de diciembre de 2020. VIAJE EN EL TIEMPO  Esta semana propone viajar en el tiempo mientras se entrevista a una persona adulta muy querida y que es parte de la familia, con la intensión de que le cuente a los niños y las niñas las costumbres de su infancia. La persona a entrevistar debe tener 30 años o más y disponer de tiempo suficiente para dialogar con ustedes en tres momentos distintos. La producción final es un calendario donde se marcan algunas fechas importantes. ACTIVIDAD 1: Objetos de antes Antes de realizar la actividad, guarde en la maleta construida en la semana 1,   entre 5 y 8 objetos antiguos significativos que se encuentren en la casa o puedan pedir prestados (tazas, llaveros, portarretratos, collares, monedas, relojes, etc.). Esconda la maleta detrás de una puerta. Comente quien es la persona que va a entrevistar.  ASIGNACIONES: - Leer y responder tarea 1y 2. - hacer una entrevista a un adulto siguiendo las intrusiones de la tarea 4 y enviar un video. ACTIVIDA
Leer más